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他(??)離開懸(??)崖邊，往半山腰(??)那邊跑(??)去，在山頂上，他(?)的意識(??)能力有限，不能(?)夠很準(??)確的看到具體(??)的情況(??)，準備跑到半山(??)腰去觀(??)察一下具體的情況。

就(??)連女同學們也(??)都第一次撇去(??)對寧萌(??)的成見，被其不(??)知哪里(??)來的勇氣所震(??)驚到。

葉瑾帆說著，又伸出手來拍了拍霍靳西的肩，正好，關于南海的項目，我還有些具體內(??)容要跟你談談呢。

我想到以前我的一個(??)語文老(??)師——(?)是女的(??)——她剛從師大畢業，是我(??)們學校(??)最年輕(??)的一個(??)老師，她給我的印象很深，記(?)得上第(??)一節課(??)時她說(??)不鼓勵我們看語文書(??)，然后給我們(??)講高曉(??)松——(??)那個制(??)作校園歌曲的。她第一節課(??)給我們(??)唱了《青(??)春無悔(??)》，說我們不要滿足于考試之(??)內的死(??)的沒用(??)的東西(??)，要在考試外充實自己，這樣(??)才能青(??)春無悔(??)。然后她(??)推薦給我們惠特曼的書，小(??)林多喜(??)二的書(??)，還有一(??)本講知識經濟的，還有《數字(??)化生存(??)》，嗯——(??)很多書(??)，還帶我們去圖書館。不(??)過后來她調(??)走了，因(??)為我們(??)班的語(??)文在全年級里是最后一名(??)，能力很(??)高，成績(??)很差。后(??)來校長說她不適宜于教師(??)工作，教(??)育手段(??)與現在(??)的素質教育不符，放縱學生(??)不吃透(??)課本，體(??)會什么(??)段意中心。后來她走的時候(??)都委屈(?)得哭了(??)，說教育(??)真的不行了，然后再給我們唱《青春(??)無悔》。其(??)實現在(??)中國教育不好完全不(??)是老師和學(??)校的問(??)題，是體(??)制的問(??)題。到現在我一聽到《青春無(??)悔》就會(?)想起那(??)位老師(??)，真的。

話音(??)落(??)，她(?)才意識到自己說了什么(??)，正(??)想(??)要補救，卻聽旁邊幾個人不(??)約(??)而同地都嘆息了一聲。

秀(??)娥，真是(??)苦了你(??)。周氏紅(??)著眼睛開始掉眼淚。

這件(??)事似乎聽起來(??)有幾分(??)驚奇，但(??)是不管怎么說，都是寧(??)安救了(?)她。

等著這些人(??)從里(??)面出來的時(??)候，自制力不好的(??)，甚至已經吃(??)撐了(??)。